ဖင်လန် သုတေသနအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့သည် အဆင့်မြင့်ပညာ ကျောင်းသားများ သင်ယူမှုအတွက် မည်သို့သော အထောက်အပံ့မျိုး ရရှိသည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန်အတွက် စစ်တမ်းကြီးတစ်ရပ်ကို ပြုလုပ်နေသည်။ ဖင်လန်သုတေသနအဖွဲ့က အဆင့်မြင့်ပညာရေး အဖွဲ့အစည်းများအား သင်ယူမှုအထောက်အပံ့ကို အာရုံစိုက်ရန် တိုက်တွန်းနေသည်။
သုတေသီများသည် ကျောင်းသားများ မည်သို့သော အထောက်အပံ့မျိုး လိုအပ်သည်ဟု ခံစားရပြီး ၎င်းတို့ မည်မျှ ကောင်းစွာ ရရှိသည်ကို စစ်တမ်းတစ်ခု အသုံးပြု၍ ရှာဖွေသွားမည်ဖြစ်သည်။ ယခင်သုတေသနများအရ သင်ကြားနည်းဆိုင်ရာ အထောက်အပံ့များတွင် ချို့ယွင်းချက်များ ရှိနေကြောင်း သိရှိရသည်။
အရှေ့ဖင်လန်တက္ကသိုလ်မှ အထူးပညာရေး ပါမောက္ခ အာကို စွိုင်တူ (Erkko Sointu) က ကျောင်းသားများသည် မူလတန်းကျောင်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းတို့တွင် သင်ယူမှုအထောက်အပံ့များ ရရှိနိုင်ခဲ့သော်လည်း နောက်ထပ် ပညာသင်ကြားရန် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရာတွင် အထောက်အပံ့များ အားနည်းသွားကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။
"အထောက်အပံ့ရဲ့ အလွယ်ကူဆုံး ပုံစံကတော့ သင်ကြားရေးပစ္စည်းတွေက ဖတ်လို့ရတယ်၊ နားထောင်လို့ရတယ်၊ ဖြစ်နိုင်ရင် သင်ကြားမှုမတိုင်ခင် ရပြီဆိုတာပါပဲ။ လိုအပ်ရင် စာဖတ်အစီအစဉ်တွေ သုံးဖို့ ကျောင်းသားတွေကို ကျွန်တော် ကိုယ်တိုင် အားပေးပါတယ်။ ခေါင်းစဉ်ကို နက်နက်နဲနဲ လေ့လာပြီး အတူတကွ ဆွေးနွေးတာကလည်း အများအားဖြင့် အထောက်အကူဖြစ်စေပါတယ်။ သို့သော် လက်တွေ့အတွက် ထောက်ပံ့ဖို့ သုတေသနတွေ ထပ်မံလိုအပ်နေပါသေးတယ်"
ဟု စွိုင်တူက ဖော်ပြသည်။ အရှေ့ဖင်လန်တက္ကသိုလ်အပြင် ဤပရောဂျက်တွင် လပ်ပလန်တက္ကသိုလ်နှင့် ပြန်လည်ထူထောင်ရေး ဖောင်ဒေးရှင်းတို့မှ သုတေသီများလည်း ပါဝင်သည်။
အထောက်အပံ့မရှိခြင်းက သင်ကြားမှုကို နှေးကွေးစေ
လုံလောက်သော သင်ယူမှုအထောက်အပံ့ မရှိခြင်းသည် သင်ကြားမှုတိုးတက်မှုကို နှေးကွေးစေနိုင်သည် သို့မဟုတ် ကျောင်းထွက်ခြင်းအထိ ဖြစ်စေနိုင်သည်။ "ဖင်လန်မှာ ပထမနှစ် တက္ကသိုလ်ကျောင်းသား ၈,၀၀၀ ခန့်ဟာ ကျောင်းထွက်ကြပါတယ်။ အကြောင်းရင်းကတော့ စတင်သင်ယူတဲ့ အဆင့်တွေမှာ လုံလောက်တဲ့ အထောက်အပံ့ မရကြလို့များလားဆိုတဲ့ မေးခွန်း ပေါ်ပေါက်လာပါတယ်" ဟု အာကို စွိုင်တူ က ပြောသည်။
သူ၏အဆိုအရ အထောက်အပံ့လိုအပ်သော ကျောင်းသားများသည် ပိုမိုကြာကြာ စာကျက်ကြသော်လည်း တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ၎င်းတို့၏ စွမ်းရည်အပေါ် ယုံကြည်မှု နည်းပါးကြသည်။ "တက္ကသိုလ်ဘွဲ့ရဖို့ဆိုတာ သတ်မှတ်ထားတဲ့ ပန်းတိုင်တွေ လိုအပ်ပြီး အဲဒါတွေကို လျှော့ချလို့ မရပါဘူး။ တန်းတူညီမျှမှု ရှုထောင့်ကနေကြည့်ရင် လူတိုင်း သူတို့ရဲ့ ပန်းတိုင်တွေ ရရှိဖို့ ဘယ်လိုအထောက်အပံ့မျိုးက ဖြစ်နိုင်ခြေရှိစေမလဲဆိုတာကို ကျွန်တော်တို့ စဉ်းစားနိုင်ပါတယ်" ဟု စွိုင်တူက ပြောသည်။
ဆောင်းရာသီတွင် သိပ္ပံနည်းကျ တက္ကသိုလ်များအတွက် စစ်တမ်း ကောက်ခံမည်
ယခုနွေဦးတွင် သုတေသနစစ်တမ်းကို ကျွန်ုပ်တို့နိုင်ငံရှိ တက္ကသိုလ်အများစုသို့ ပေးပို့မည်ဖြစ်သည်။ ဆောင်းရာသီတွင် သိပ္ပံနည်းကျ တက္ကသိုလ်များ (universities of applied sciences) တွင်လည်း အလားတူ စစ်တမ်းပြုလုပ်ရန် စီစဉ်ထားသည်။
စစ်တမ်းတွင် ကျောင်းသားများနှင့် ဝန်ထမ်းများအတွက် သီးခြားကဏ္ဍများ ပါဝင်သည်။ သုတေသီများသည် ကျောင်းသားများထံမှ ၎င်းတို့၏ ပညာသင်ကြားမှု တိုးတက်မှုကို အကျိုးသက်ရောက်စေသော အရာများ၊ ကျောင်းသားများ ယခင်က ပညာရေးတွင် မည်သို့သော အထောက်အပံ့များ ရရှိခဲ့သည်၊ ၎င်းတို့၏ ပညာသင်ကြားမှုတွင် မည်သို့သော အထောက်အပံ့မျိုး လိုအပ်သည်တို့ကို သိရှိလိုကြသည်။
သုတေသီများသည် ဝန်ထမ်းများအား တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုအတွက် အထောက်အပံ့လိုအပ်ချက်ကို ၎င်းတို့ မည်သို့ မြင်ကြောင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ အလုပ်အပေါ် မည်သို့ ထင်ဟပ်ကြောင်း အပါအဝင် အခြားမေးခွန်းများကို မေးမြန်းကြသည်။
No comments
Post a Comment