ဖင်လန်အစိုးရ၏ အခကြေးငွေပေးရသောပညာရေးစနစ် စတင်မည့် အစီအစဉ်

၁။ အဓိက ပြောင်းလဲမှုများ 

အခမဲ့ပညာရေးမူဝါဒကို ပြုပြင်ခြင်း။    ။အစိုးရက Open University နှင့် Open University of Applied Sciences တို့တွင် အခကြေးငွေပေး၍ တက္ကသိုလ်ဘွဲ့ရယူနိုင်ရန် စီမံချက်ကို ဘတ်ဂျက်အဆိုပြုချက်တွင် ထည့်သွင်း။  

ပညာသင်ကြားခ လွတ်လပ်စွာသတ်မှတ်ခွင့်။    ။တက္ကသိုလ်များအနေဖြင့် ဖွင့်လှစ်ပညာရေးအတွက် လက်ရှိထက် ပိုမိုလွတ်လပ်စွာ ကြေးသတ်မှတ်နိုင်မည်။  

၂။ ပညာရေးအသိုင်းအဝိုင်း၏ တုံ့ပြန်မှု  

 Jyväskylä တက္ကသိုလ်၏ Open University ဒါရိုက်တာ Jukka Lerkkanen  

"ဤဆုံးဖြတ်ချက်များသည် အလွန်အံ့အားသင့်စရာဖြစ်ပြီး ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုမရှိခဲ့"  

"အခမဲ့တက္ကသိုလ်ပညာရေးနှင့် အခကြေးငွေပေးစနစ် တစ်ပြိုင်နက်တည်းရှိခြင်းကို နားမလည်"  

"Open University ၏ ရည်မှန်းချက်မှာ ပညာရေးကို လူတိုင်းရောက်ရှိစေရန် ဖြစ်သည်"  

Jyväskylä တက္ကသိုလ် သုတေသီပါမောက္ခ Terhi Nokkala  

"ဤပြောင်းလဲမှုသည် ဖင်လန်၏ အခမဲ့အဆင့်မြင့်ပညာရေး အခြေခံမူကို စိန်ခေါ်မှုဖြစ်"  

"အခကြေးငွေပေးဘွဲ့လမ်းကြောင်းများ စတင်ပါက ဘွဲ့၏တန်ဖိုးနှင့် ပညာရေးတန်းတူညီမျှမှုအပေါ် ငြင်းခုံမှုများ ဖြစ်လာမည်" 

၃။ လက်ရှိအခြေအနေနှင့် စိုးရိမ်မှုများ  

လက်ရှိကန့်သတ်ချက်။    ။Open University တွင် တစ်ချိန်ကုန်ခြေအတွက် အများဆုံး ၄၅ ယူရို (ယခင်က ၁၅ ယူရို)  

စိုးရိမ်မှုများ  

• အခမဲ့ပညာရေး၏ အခြေခံတန်ဖိုးများ ပျက်ပြားနိုင်ခြေ  
• အခကြေးငွေစနစ်က ဆင်းရဲသားများအတွက် အခွင့်အလမ်းနည်းစေခြင်း  
• တက္ကသိုလ်ဘွဲ့များ၏ အရည်အသွေးနှင့် အခန်းကဏ္ဍကို ထိခိုက်စေနိုင်ခြင်း  

၄။ နိုင်ငံတကာနှိုင်းယှဉ်မှု  

• ဥရောပနိုင်ငံအများစု။    ။အခကြေးငွေပေးစနစ်ကို အသုံးပြုသော်လည်း ပညာသင်ဆုများဖြင့် ထောက်ပံ့  
• ဖင်လန်၏ ထူးခြားမှု။    ။နှစ်ပေါင်း ၅၀ ကျော် အခမဲ့ပညာရေးကို အခြေခံမူအဖြစ် ကျင့်သုံး 

အချုပ်သုံးသပ်ချက်

ဖင်လန်အစိုးရ၏ ဤအဆိုပြုချက်သည် နိုင်ငံ၏ ပညာရေးမူဝါဒတွင် ကြီးမားသော ပြောင်းလဲမှုတစ်ခု ဖြစ်ပြီး၊ အခမဲ့ပညာရေးစနစ်၏ အနာဂတ်ကို မေးခွန်းထုတ်စေနိုင်သည်။ ပညာရေးသမားများက ဤပြုပြင်မှုသည် လူမှုရေးတန်းတူညီမျှမှုကို ထိခိုက်စေနိုင်ကြောင်း သတိပေးနေကြသည်။  

(ဤသတင်းကို Jyväskylä တက္ကသိုလ်၊ Open University နှင့် ဖင်လန်ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန၏ အချက် အလက်များ အပေါ် အခြေခံပါသည်။)