ပညာရေးစနစ်အပေါ် ဖင်လန်ပြည်သူများ ယုံကြည်မှုကျဆင်း

 ဟယ်လ်ဆင်ကီ၊ – EVA (Finnish Business and Policy Forum) ၏ လတ်တလောစစ်တမ်းအရ၊ ဖင်လန်နိုင်ငံ၏ အခြေခံပညာရေးစနစ်သည် ကမ္ဘာ့အကောင်းဆုံးအဆင့်တွင် ရှိနေသည်ဟု ယုံကြည်သူများ ၄၄% သာရှိပြီး ၈ နှစ်အကြာက အများစုထောက်ခံမှုထက် သိသိသာသာလျော့နည်းလာခဲ့သည်။  

အဓိကစိုးရိမ်မှုများ  

1. စာသင်ခန်းအေးချမ်းမှုနှင့် စည်းကမ်းပျက်ပြားမှု  

• မိုဘိုင်းဖုန်းအသုံးပြုခြင်း: ၈၀% က ကျောင်းများတွင် ဖုန်းတားမြစ်ရန် ထောက်ခံသည်။  
• ဆရာများ၏အာဏာနည်းပါးမှု: ၈၆% က ဆရာများအား စည်းကမ်းထိန်းသိမ်းရန် ပိုမိုအာဏာပေးရန် လိုအပ်သည်ဟု ယုံကြည်သည်။  

2. ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် စူးစမ်းလိုစိတ်လျော့နည်းမှု  

• ၄၀% က ဖင်လန်ပညာရေးစနစ်သည် သာမန်အဆင့်သာရှိပြီး ဖန်တီးမှုနည်းသည်ဟု ထင်မြင်ယူဆသည် (၂၀၁၇ ထက် ၁၇% တိုး)။  
• အထူးသဖြင့် National Coalition Party နှင့် Finns Party ထောက်ခံသူများတွင် ဤအမြင်များပြားသည်။

3. ကျောင်းရွေးချယ်မှုနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအငြင်းပွားမှု  

• ၃၈% က မိသားစုများအား မည်သည့်ကျောင်းကိုမဆို ရွေးချယ်ခွင့်ပြုရန် ထောက်ခံသော်လည်း၊ ၄၂% က ကန့်ကွက်သည်။  
• ၅၄% က အားလုံးအတွက် တူညီသောသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများသာ သတ်မှတ်ရန် ငြင်းဆိုသည် (တစ်ဦးချင်းလိုအပ်ချက်ကို အလေးထားရန် လိုအပ်သည်)။  

4. ဘာသာစကားအခြေပြုခွဲခြားမှု  

• ၅၂% က ဖင်လန်နှင့်ဆွီဒင်ဘာသာစကားမဟုတ်သော ကျောင်းသားများကို ညီမျှစွာဖြန့်ဖြူးရန် ထောက်ခံသည်။  

ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် ပြည်သူလူထု၏ တောင်းဆိုချက်  

EVA ၏ အယ်ဒီတာချုပ် Sami Metelinen က "ဖင်လန်ပြည်သူများသည် စာသင်ခန်းအတွင်း စည်းကမ်းပြန်လည်ထူထောင်ရန်၊ ဆရာများအား ပိုမိုအာဏာပေးရန်နှင့် ကျောင်းသားများ၏ တစ်ဦးချင်းလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန် လိုလားကြောင်း" ရှင်းပြခဲ့သည်။

နိဂုံး  

ဤစစ်တမ်းသည် ဖင်လန်ပညာရေးစနစ်အပေါ် ယုံကြည်မှုကျဆင်းမှုနှင့် စိုးရိမ်မှုများကို ရောင်ပြန်ဟပ်နေပြီး၊ စည်းကမ်းတည်ဆောက်ရေး၊ ဆရာများ၏ဩဇာတိုးမြှင့်ရေးနှင့် လူမှုရေးညီမျှမှုတို့အတွက် လူထုတောင်းဆိုချက်များ ပိုမိုမြင့်တက်လာကြောင်း ဖော်ပြနေသည်။  

(သတင်းရင်းမြစ်: EVA, Yle, Helsingin Sanomat)